La Secretaría de Movilidad de Cundinamarca llevó a cabo una nueva entrega de bicicletas en los municipios de Junín, Machetá y Gachetá, como parte del programa departamental “Cundíescarabajos”, una iniciativa que busca mejorar las condiciones de acceso a la educación, fomentar el transporte sostenible y fortalecer la seguridad vial entre niños, niñas y adolescentes. En esta jornada se entregaron más de 130 bicicletas, acompañadas de kits de seguridad, reforzando el compromiso de la administración departamental con la movilidad activa y el bienestar estudiantil.
Hasta la fecha, el programa ha permitido la entrega de más de 2.200 bicicletas en distintos municipios del departamento, consolidándose como una estrategia de alto impacto social. La Secretaria de Movilidad de Cundinamarca destacó que el propósito principal es “cambiar la vida de las niñas y niños, brindándoles una alternativa segura, sostenible y efectiva para llegar a sus instituciones educativas”. Además, señaló que cada bicicleta es asignada a un estudiante específico, debidamente contramarcada y acompañada de procesos pedagógicos como el programa “Mi Ciclabilidad”, que fortalece habilidades y competencias en el uso seguro de la bicicleta.
En el municipio de Machetá, el alcalde Pablo Espinosa resaltó la importancia de este programa para los estudiantes de zonas rurales, donde las distancias hacia las escuelas suelen ser largas y el acceso al transporte limitado. “Este apoyo facilita la continuidad escolar y promueve estilos de vida saludables. La bicicleta se convierte en una herramienta para la educación, la autonomía y el bienestar”, afirmó.
El mandatario local también destacó avances en materia de salud e infraestructura para el municipio, como la construcción del nuevo puesto de salud, la dotación de un vehículo para atención en territorio y la próxima culminación de la plaza de mercado, proyectos desarrollados en articulación con la Gobernación de Cundinamarca.
En conclusión, la entrega de bicicletas del programa “Cundíescarabajos” representa una inversión directa en la calidad de vida de los estudiantes y sus familias, impulsando la movilidad sostenible, la permanencia escolar y el desarrollo comunitario. Esta iniciativa continúa posicionándose como un ejemplo regional de cómo el transporte puede convertirse en un motor de equidad, salud y oportunidades para las nuevas generaciones.
